이 연구의 목적은 디지털 시대의 새로운 패러다임을 탐색하고, 이를바탕으로 AI 리터러시의 교육적 목표에 대해 생각해 보고자 한다. 기술의 발전은 인간의 삶을 변화시켰을 뿐 아니라 인간의 가치관에도영향을 미쳐왔다. 현대 사회를 지배하는 인공지능 기술은 인간의 개인화 욕구를 충족시키는 것으로 보이지만 더욱 중앙집중화된 형태를 낳고 있다. 이러한 착시현상을 이해하기 위해서는 현대 사회를 이해하고미래를 설계할 수 있는 리터러시 능력을 배양해야 한다. 이를 위해 본고에서는 디지털 시대의 새로운 패러다임의 관점에서 디지털 리터러시와 AI 리터러시의 의미를 생각해 보고, AI 리터러시의 교육적 목표와 역량을 미래예측과 메타인지로 제시하였다.