| 60 | ‘생각기계’의 유물론적 토대 : 라 메트리La Mettrie의 인간기계론 | aihumanities  | 2019-10-24 | 347 |
| 140 | 일본과 중국의 대학 AI 교양 교육 현황 분석 및 제언 - AI 리터러시 교양 교육 중심으로 - | aihumanities | 2021-05-28 | 233 |
| 113 | ‘Korean Wave’ News Analysis Using News Big Data | aihumanities | 2021-05-28 | 182 |
| 237 | ‘통합성’으로 연결된 ‘메타버스 윤리원칙’과 ‘윤리’ | aihumanities | 2024-04-13 | 58 |
| 79 | “인공지능은 인문학이다”: 구성적 정보 철학적 관점에서 | aihumanities | 2020-01-30 | 328 |
| 26 | 『뉴로맨서』에 나타난 포스트휴먼 스케이프: 사이보그와 인공지능의 상호작용을 중심으로 | aihumanities | 2019-01-14 | 274 |
| 145 | 『햄릿』의 혐오감정 해석의 역사와 인공지능 감정네트워크 분석 | aihumanities | 2021-05-28 | 341 |
| 14 | <소현성록> 연작에 나타난 감정의 출현 빈도와 의미 ― 컴퓨터를 활용한 통계학적 분석을 바탕으로 ― | aihumanities | 2019-01-14 | 287 |
| 231 | <춘향전>에 등장하는 캐릭터의 현대적 활용 방안 고찰 -내비게이션 음성 경로 안내를 중심으로- | aihumanities | 2024-04-13 | 72 |
| 118 | 18세기 오토마타의 원리와 한계 | aihumanities | 2021-05-28 | 264 |
| 22 | 1930년대 『科學館報 』에 나타난 ‘과학 기술’의 표상과 특징 | aihumanities | 2019-01-14 | 313 |
| 75 | 1930년대 식민지 조선의 ‘인조인간’ 인식에 대하여: 인공지능 이전의 징검다리로서 | aihadmin | 2019-12-10 | 278 |
| 165 | 4차 산업혁명 시대 역사교육의 목표와 방향 | aihumanities | 2024-04-13 | 71 |
| 159 | 4차 산업혁명 시대의 혁신복잡성이 혁신실행과정에 미치는 영향: 직무요구-자원 모형을 중심으로 | aihumanities | 2024-04-13 | 55 |
| 42 | A Computer-Assisted Pronunciation Training System for Correc.. | aihadmin | 2019-04-11 | 252 |
| 220 | A machine-learning algorithm for predicting brain age using .. | aihumanities | 2024-04-13 | 54 |
| 7 | A Novel Posterior Probability Estimation Method for Multi-la.. | aihumanities | 2019-01-14 | 270 |
| 84 | AI 기기를 활용한 한국어 발음 실태 조사 방법론 제안 | aihumanities | 2020-06-29 | 311 |
| 49 | AI 로봇 소재 드라마에 나타난 기술적 대상과 객체화의 재현 양상 - TV드라마 <보그맘>을 중심으로 | aihumanities | 2019-05-27 | 340 |
| 139 | AI 리터러시 개념 설정과 교양교육 설계를 위한 연구 | aihumanities | 2021-05-28 | 294 |
