| 165 | 4차 산업혁명 시대 역사교육의 목표와 방향 | aihumanities  | 2024-04-13 | 79 |
| 166 | 포스트휴먼과 초연결, 지식과 신념의 차이와 연속성에 관한 연구 | aihumanities | 2024-04-13 | 76 |
| 167 | AI가 적용될 메타버스 시대를 위한 확장된 공감의 역할 | aihumanities | 2024-04-13 | 68 |
| 168 | 가상현실(VR)을 활용한 역사콘텐츠 개발과 의미- 조선시대 과거제도를 중심으로 | aihumanities | 2024-04-13 | 90 |
| 169 | Establishing the concept of AI literacy: Focusing on compete.. | aihumanities | 2024-04-13 | 70 |
| 170 | 편향적 인공지능: 네이버의 악플 탐지용 인공지능 ‘클린봇’이 판별한 혐오표현의 유형 분석 | aihumanities | 2024-04-13 | 71 |
| 171 | AI 시대의 리터러시 특성에 관한 연구 - AI 리터러시와 관계 리터러시를 중심으로 | aihumanities | 2024-04-13 | 79 |
| 172 | 언어 네트워크 분석을 활용한 ‘Virtual Human’의 의미변화 연구: 코로나 19 상황을 중심으로 | aihumanities | 2024-04-13 | 70 |
| 173 | Who Likes Artificial Intelligence? Personality Predictors of.. | aihumanities | 2024-04-13 | 64 |
| 174 | 디지털 기법을 활용한 시조 분석 ― 코로나-19 제재 창작 시조를 중심으로 | aihumanities | 2024-04-13 | 57 |
| 175 | 윤리적 문제로서의 제어권 전환 -3단계 자율주행차와 협응의 규범- | aihumanities | 2024-04-13 | 81 |
| 176 | GAN 알고리즘의 생성이미지와 시물라크룸 | aihumanities | 2024-04-13 | 70 |
| 177 | 인간의 윤리로서 인공지능윤리 -인공지능윤리의 가치와 자리- | aihumanities | 2024-04-13 | 48 |
| 178 | 인공이성비판의 가능성 물음 | aihumanities | 2024-04-13 | 58 |
| 179 | 한국과 미국 방송사의 코로나19 뉴스에 대해 CNN 기반 정량적 음성 감정 양상 비교 분석 | aihumanities | 2024-04-13 | 61 |
| 180 | AI와 인간 공생의 시대를 위한 디지털휴먼공감지표 개발 | aihumanities | 2024-04-13 | 85 |
| 181 | 인공지능 콘텐츠를 활용한 국어과 융합 교육 사례 연구 | aihumanities | 2024-04-13 | 163 |
| 182 | 한국어 학습 모델별 한국어 쓰기 답안지점수 구간 예측 성능 비교 | aihumanities | 2024-04-13 | 81 |
| 183 | 인공지능, 기생화된 타자아와의 대화? -영화 <업그레이드>에서 스템의 생존방식을 중심으로- | aihumanities | 2024-04-13 | 73 |
| 184 | 법원의 판단과정의 실증적 검증을 위한 폭행과 협박의 정도에 대한 한국 대법원의 판단기준 분석 | aihumanities | 2024-04-13 | 66 |
